Подтверждение квалификационной категории: требования к непрерывному профессиональному развитию
Подтверждение квалификационной категории работников здравоохранения осуществляется на основании результатов непрерывного профессионального развития (НПР), накопленных за последние 5 лет. В соответствии с действующими Правилами требуется набрать не менее 210 зачетных единиц. Ознакомиться с нормативным документом можно по ссылке: https://adilet.zan.kz/rus/docs/V2000021843 В структуру зачетных единиц включаются три взаимодополняющих компонента: дополнительное образование, неформальное образование и развитие дополнительных профессиональных компетенций. К дополнительному образованию относятся программы повышения квалификации, циклы обучения и иные образовательные программы. Неформальное образование охватывает участие в семинарах, мастер-классах, конференциях, вебинарах и тренингах. Дополнительные компетенции формируются посредством участия в профессиональных мероприятиях, экспертной деятельности, а также в образовательных и научно-практических проектах. Минимальные требования к объему НПР дифференцированы в зависимости от уровня квалификационной категории. Для специалистов без категории и со второй категорией предусмотрено не менее 150 зачетных единиц (часов) дополнительного образования, не менее 50 зачетных единиц неформального образования и не менее 10 зачетных единиц дополнительных компетенций. Для первой категории требуется не менее 120 зачетных единиц дополнительного образования, не менее 50 — неформального образования и не менее 40 зачетных единиц дополнительных компетенций. Для высшей категории установлены требования: не менее 60 зачетных единиц дополнительного образования, не менее 60 — неформального образования и не менее 90 зачетных единиц дополнительных компетенций. Системное и своевременное планирование непрерывного профессионального развития обеспечивает своевременное подтверждение квалификационной категории, поддержание актуального уровня профессиональных знаний и повышение качества медицинской помощи. Рекомендуется заблаговременно формировать образовательную траекторию и не откладывать накопление зачетных единиц на последний год.
